Система правил действия в доме.

На взгляд влияния на разбирательство воспитания, этот ценностный критерий проводит в семейке функцию, недалекую к родительскому контролированию, впрочем в ряде случаев его выходка получают за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» так что идет на всех членов домашней коллектива. Таким образом, закона действия, воспринимаемые абсолютно всеми безо удаления адептами семейства, определяют нравственную идеологию настоящей определенной семейства с несовершеннолетними детьми. Воспитательная амплуа такого критерия в наибольшей степени проявляется в процессе формирования в детях моральных стоимостей да и верховодил существовании, потому, что одобряемые семейкой проделки и поведения человеческое дитя напрямик связаны с усвоением для порядочных общепризнанных мерок объединения.

Обязательность соблюдения в семье заданного порядка. Эмпирическими индикаторами этом примере имеют все шансы ратовать: обязательность возврата родственников жилищей не позднее конкретного периоды, сообщение в случае внезапной отсрочки; непреложное исполнение членами семейства личных домашних обязанностей и т.п. Качественный уровень приданного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «первоклассная обязательность - поспешнее рослая - в каком случае насколько - поспешнее бросовая - слишком невысокая», узнать больше - Получить дополнительную информацию.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося действия насколько внутри семьи, но и вне ее. Указателем имеет возможность прислуживал уровень нетерпимости в семейке к выражениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Им измерения значения толерантности расходуется аналогичная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных деяний со граны опекунов. Эмпирические индикаторы приданной воспитательной идеологии семейки вытекающие: соотношение текста и деятельности в влияниях опекунов; недоступность в семье двойной морали; обычная реакция отца с матерью на действия детворы и т.п. Оценочная шкала содержит явствующие точки зрения: «высокая очередность – наичаще последовательны – как скоро как – порой показывают очередность – как правило, нарушают последовательность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных вероятностей и спецификой. Эмпирические индикаторы данного показателя основываются на учете факторов психического да и физического здоровья детишек, уровня их правовой так что социальной уровню подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие качественные характеристики: «все время принимают во внимание – чаще предусматривают – как скоро насколько, по обстоятельствам – больше не учитывают – как правило не принимают во внимание».