Конструкция правил действия в доме.

С точки зрения влияния на развивающаяся болезнь воспитания, этот ценностный критерий проводит в семье функцию, близлежащую к родительскому контролированию, однако в ряде происшествий его влияние получают за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» и распространяется на всех без исключения членов общесемейной категории. Таким образом, правила поведения, принимаемые абсолютно всеми безо исключения представителями семьи, определяют моральную идеологию такой определенной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная участие данного критерия максимально проявляется в ходе создания в детях моральных ценностей так что законов существовании, потому что одобряемые семейкой проделки и поведение младенца напрямую связаны с усвоением для добронравных норм объединения.

Обязательность соблюдения в доме заданного около. Эмпирическими индикаторами в этом происшествие имеют все шансы ратовать: обязательность возврата членов семьи домой не позже особого времени, извещение в случае непредсказуемой задержки; непреложное воплощение членами семьи собственных комнатных прямых и т.п. Качественный уровень этого показателя замеряется методом оценочной шкалы: «первоклассная обязательность - предположительно первоклассная - в каких случаях словно - поспешнее низкая - необыкновенно бросовая», к примеру - ссылки.

Толерантность к выражениям отклоняющегося поведения насколько внутри семьи, но и за пределами ее. Указателем может быть прислуживал уровень нетерпимости в доме к проявлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для них измерения уровня толерантности применяется похожая оценочная шкала;

Очередность воспитательных влияний со стороны родителей. Эмпирические индикаторы текущей воспитательной идеологии семейки последующие: соотношение текста так что деятельности в деяньях отца с матерью; недоступность в семье двойной морали; нормальная реакция опекунов на действие детей так что т.п. Оценочная шкала содержит вытекающие точки зрения: «возвышенная очередность – чаще прогрессивны – когда словно – изредка показывают последовательность – в основном, нарушают очередность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных перспектив так что особенностей. Эмпирические указатели данного показателя основываются на учете факторов психического и физического здоровья детишек, уровня их правовой так что социальной уровне подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает вытекающие высококачественные характеристики: «постоянно принимают во внимание – больше принимают во внимание – в каких случаях насколько, по условиям – наичаще не учитывают – обычно не предусматривают».